审核注册持有和修改政策
复杂的注册过程会造成障碍,让学生感到困惑, 经常阻止他们重新入学. 通过对所有注册仓进行审计, 并删除或修改那些不必要的, 过时了, 或繁重的, 十大外围网-十大体彩外围网排名-好游戏及好应用排名_apple app store排行榜将使学生继续取得学位.
为有需要的学生提供奖学金
由于学生意外的经济状况,许多学校每年都有学生流失, 通常是由于不足几百美元. 结果是, 为学生提供留校补助,帮助他们留在学校,走上毕业之路,符合学校的最大利益. 重要的是要制定计划和流程,以奖励经济援助,以解决合格学生的小额账户余额.
评估和调整数学要求
传统的数学途径导致了人员流失和学生公平问题. 所有的学习项目都应该要求学生具备最适合获得相关学位的数学技能. 与课程相匹配的数学也将嵌入到所有参与的两年制和四年制院校共享的可转换学位图中.
提供大学水平的入门课程
对于许多得不到充分服务的学生来说, 发展性教育可能成为阻碍学生进步和坚持的障碍. 现有的发展教育课程应该重新设计,这样那些被认为对大学水平的写作和/或数学准备不足的学生就可以注册大学水平的课程, 入门英语和数学课程,并提供必要的学术支持.
创建本科学位地图
如果学生选修的课程比预期的多,那么通过所有课程的学生最终还是要支付可预防的“隐性成本”. 学术地图为及时完成重要课程建立了清晰的途径, 减少毕业的时间(和金钱). 学校应该为所有本科学位制定地图,并推荐按时完成的课程顺序.
利用元专业来简化学生的学习路径
元专业将大量的个人学习项目集中在一个更广泛的学术框架下,为学生提供一系列更精细的毕业和就业途径. 机构应该开发和实施学分的第一年经验课程,旨在为学生提供元专业或学习项目中特定专业的广泛概述.
转学生的好途径
转学的学生通常无法清晰地表达他们之前在新学校获得的所有学分. Transfer is an overlooked equity issue; students of color are more likely to begin their journey at a two-year institution. 转移在这些机构获得的学分比实际需要的要困难得多. 简化转学途径将使学生和他们获得的学分更容易, 成功地在两年制和四年制院校之间转学.